江苏卫生健康职业学院(原江苏建康职业学院)位于省会南京,是南京唯一的一所省属公办医学高职院,省级示范性高职院校,隶属于江苏省卫生健康委员会(原省卫生厅)。学校始建于1933年,具有80多年的办学历史,由江苏职工医科大学、江苏省中医学校、江苏省医学情报研究所等5所厅直单位整合转型而成。
目前学校已设有临床医学类、护理类、康复保健类、药学类、医学影像技术类、检验技术类、卫生信息与管理类等医药卫生专业群,内含19个专业及方向。其中
✎护理、药学、助产、卫生信息管理(医院病案管理)为省高等职业教育高水平骨干建设专业。
学校已建立了病案管理、药学专业等多个专业指导委员会,实现专业建设、人才教育培训、教学工作与行业岗位一线对接。护理专业实施“院校合作驻点教学”的培养模式,与昆山市第一人民医院、南京市高淳人民医院和太仓市第一人民医院联合开办护理专业驻点班,教学与临床相结合,使学生具有了较强的就业优势;药学专业与企业深度合作,尝试实习与就业结合的订单式培养模式;医疗设施应用技术专业与江苏省省级机关医院驻点教学联合培养。医学影像技术、放射治疗技术专业与江苏省肿瘤医院合作,联合进行课程设置及人才教育培训方面的探索。
学校现由汉中路、凤凰西街、浦口三个校区组成,占地面积500余亩。目前全日制高职在校学生近8000人,集中在浦口校区就读。坐落于老山脚下的浦口校区,是“天然森林氧吧”式的生态校园,被省教育厅评为“江苏省平安校园”。地处国家级江北新区,两条过江隧道、地铁十号线、大站快车以及公共自行车延伸至校园,使得浦口校区交通便捷,生活配套齐全。公寓式学生宿舍配有空调、热水器等;3个规范化学生餐厅经营营养快餐及各种各样的风味小吃,品种丰富、价廉物美;现代化、数字化的图书馆藏书45余万册,集中外文期刊700余种。学校已建成国家级、省级、院级校内实验实训中心57个,校外实践、校企合作基地250个;附属医院、教学医院、实习实训和就业基地共计200余家。
学校有博士生导师曾庆琪教授等专家组成的结构符合常理、团队混编、优势互补的医药卫生类各专业师资队伍,其中高级职称占45.9%,硕、博士教师占50%,“双师”素质教师占85%,专兼职教师700余人。学校教学科研工作全方面提升,成果显著,近两年来获得国家自然、省自然、省软课题、省社科基金以上资助项目20多项。学校内设编辑部,主办2本国家级杂志《中国肿瘤外科杂志》和《医药高职教育与现代护理》。
学校格外的重视学生职业素质与技能培养,内强素质、外塑形象,职业技能大赛屡屡获奖。近年来,学校在首届全国康复专业技能竞赛中荣获团体第一名;在第二届全国康复专业技能竞赛荣获团体第二名(江苏省内第一);在全国职业院校中药传统技能大赛荣获一金一银;在第一届全国高等院校医疗美容技能竞赛荣获团体一等奖;蝉联第一届、第二届全国医学校校病案信息管理技能大赛团体一等奖;荣获全国卫生职业院校“人卫杯”检验技能竞赛三等奖、全国检验技能竞赛团体二等奖、全国首届职业院校“医用电子仪器维修技术”技能大赛团体二等奖;在江苏省应急救护技能竞赛中荣获三项技能能手称号等。2018年学校被国家人力资源和社会保障部授予国家技能人才培养突出贡献称号。
读经典、训口才、练文采、习才艺、健身心,天人合一的校园环境,近50个学生社团组织,丰富多彩的校园生活,有效提升了学生的总实力。近年来,学生在各级各类活动竞赛中屡获佳绩,展示靓丽风采。(“全国高职高专英语写作、演讲大赛”、“大学生人文社会科学知识竞赛”、“高校大学生艺术展演”、“大学生职业生涯规划大赛”、“大学生创业创新大赛”等、院女子排球队荣获江苏省第十七届运动会高职高专组冠军、院女子足球e队荣获南京高校大学生足球比赛第三名等)。
学校的“四全”就业服务体系(全员形成合力、全程指导教育、全力职业对接、全面贴心服务)特色鲜明,服务学生成效显著,毕业生就业率就业质量实现双高,就业竞争力稳步增强,获得“江苏省高校就业工作先进集体”称号,2018年获评“高校毕业生就业创业工作考核优秀单位”。毕业生专业对口率高,近年来毕业生就业率平均高达99%以上,名列全省前茅。
学校关爱每个学子,全程贴心服务,奖助学体系完善健全,被江苏省教育厅评为学生资助工作绩效评价“优秀”单位。学校设有各类奖学金、助学金,学生获奖面达45%,受助面达60%。
学校设立院奖学金(800元-2000元不等),优秀学生可获得国家奖学金、国家励志奖学金,分别为每人每年8000元和每人每年5000元。学校还专门设立“三创”奖学金,鼓励大学生创新创业创优。
新生入学报到时为家庭经济困难新生开通新生绿色通道。贫困生可在校申请生源地信用助学贷款。贫困生可在入校后依据情况申请国家助学金(每学年2000元-4000元不等)。学校设立了“学校助学金”、“爱心超市”公益助学金等,家庭经济困难学生均可申请。一次性困难补助:学校每学期对特困生及发生突发事件的学生,根据详细情况给予一次性补助。学校为家庭经济困难的学生推荐或安排勤工助学岗位。学校还积极为在外实习的贫困学生争取实习单位生活补助。
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