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高校课堂上演“微物追凶”生物知识与刑侦完美融合

2024-02-18 产品中心

  “案件证据是怎么样做DNA鉴定的?被告律师是如何利用警方对现场血液样本处理的纰漏进行辩护的?无罪释放后的辛普森又迎来了怎样的结局呢?”5月24日晚,中南民族大学一间教室里正播放着纪录片《辛普森杀妻案》,该校生命科学学院教师李勇正随着纪录片的播放,不断补充讲解生物技术知识。

  这是中南民族大学热门公选课程《微物追凶——现代生物技术与经典刑侦案例》课上的一幕。以真实案件纪录片为载体,穿插基础生物技术知识,使得课程既严谨又不失幽默,台下同学们聚精会神地观看着,偶尔传来小声的讨论,整个课堂充满活力。

  该课程自2018年开课后,颇受学生欢迎,仅有的160个名额在选课时经常“秒空”,甚至需要通过“摇号”的方式争取。

  李勇本身就是个刑侦迷,读书时就喜欢将所学专业与爱好结合,探究刑侦奥妙,到了课堂上,他善于以一部部疑点重重的纪录片作为案例,通过剖析纪录片中破案侦破的经过,让同学们了解实验室中的DNA测序、聚合酶链式反应、血痕检测等技术的原理和司法应用。

  “公选课程主要通过讲解现代生物技术,尤其是DNA分析技术在诸多重大刑事案件侦破中发挥的巨大作用,让同学们在学习生物知识的同时又可以感觉到破案推理过程中的魅力,并了解现代生物技术对打击犯罪、维护社会公平正义的重要意义。”李勇介绍。

  李勇用于课堂的视频素材都是经过用尽心思挑选的,以案件纪录片和公开的报道材料为主。“当下刑侦题材的影视作品颇受追捧,但是用于课堂研究还是缺乏严谨和专业性。但一些经典的电影,还是会拿出来和学生探讨。”李勇说。

  李老师曾在课堂上深度分析韩国电影《杀人回忆》,“当时学生们饶有兴致地探讨,能否通过现代DNA鉴别判定技术让这宗蒙尘30多年的案件告破,没想到2021年案件调查的最终结果出炉,用的正是学生们想到的DNA技术。”李勇告诉极目新闻记者,他希望能够通过自己的讲授,让更多的学生对生物、化学等学科产生兴趣,同时激起同学们对生命的思考。

  “我对生物技术和法医学一直比较感兴趣,在这门课程中我学习到了DNA分子操作技术应用实例和生物化学实验技术,对自身专业相关知识进行拓展巩固的同时,也增加了一些对案件侦破过程的了解。”生命科学学院大二学生易天志说。

  “我很喜欢看一些刑侦案例,学习这门课程后,让我对破案的过程有了不一样的理解。之前总以为有DNA检测一切问题都能迎刃而解,没想到实际的操作的流程这么复杂,需要这么多生物知识和严谨的工作态度。”数学与统计学学院大三学生夏炜对该课程有着极大兴趣。

  “能够结合自己所学专业开设这样一门公选课,激发学生兴趣的同时,普及现代生物技术在司法实践中应用的‘硬核’知识,同时帮助学生树立正确的人生观和价值观,我觉得很有意义。”李勇说。

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