生物是一门与我们生活紧密关联的课程，这门科目是我们升七年级的时候才开始有效学习的，也是中考必考的科目之一。下面是小编整理的关于生物中考必考必背的知识点的内容，欢迎阅读借鉴！
1.科学探究的基本过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
5.呼吸的全过程:肺泡与外界的气体交换(肺的通气)→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换
7.体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
9.视觉的形成过程:外界光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上形成倒立的物像→视神经→大脑皮层的视觉中枢→产生正立的像
10.听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经传导神经冲动→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉
2.消费者并不全是动物，还包括寄生细菌和线.分解者不- -定是营腐生生活的细菌、真菌，生物圈中有些动物以动物遗体、遗物为食进行腐生生活，也属于分解者，如蚯蚓、蜣螂。
5.大多数双子叶植物种子没有胚乳，但胡萝卜、蓖麻等双子叶植物种子有胚乳;大多数单子叶植物种子中有胚乳，但兰花、慈菇、泽泻等单子叶植物种子中无胚乳。
7.蝎、蜘蛛属于节肢动物门，蛛形纲，不属于昆虫;蜈蚣为多足纲，不属于昆虫;蚂蚁属于昆虫，但一般无翅。
8.绿色植物并不一-定是叶片制造有机物，事实上，凡是植物的绿色部分，细胞中含有叶绿体就能制造有机物。但是叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。在活的植物体中，并不-定所有细胞都能进行组织培养，导管为死细胞不能进行组织培养。
9.并非所有鱼的名称中都有“鱼字，海马、中华鲟、泥鳅都属于鱼类;并非生活在水中会游泳的动物一定是鱼类，海豚、鲸属于哺乳动物。
10.不是所有生活在水中的动物都用鳃呼吸，如水生哺乳动物、水生爬行动物等用肺呼吸。
11.鸟类不一定都会飞，如鸵鸟、企鹅等不会飞;会飞的也并不全是鸟类， 如昆虫(节肢动物门)、蝙蝠(哺乳类)都会飞。
12.并不是所有低级反射的中枢都在脊髓，还有小脑、脑干,如呼吸、心跳的基本生命中枢在脑干。
13.并不是所有的变异都能够遗传给下一代，只有可遗传的变异能够遗传;并不是所有的变异都是有利的，有有利变异和不利变异。
14.动脉血管里不一定都是动脉血，肺动脉里流的是静脉血;静脉血管里不一定都是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。
15.并不是所有的有机物都能提供能量，维生素属于有机物但不分解提供能量。
16.并不是所有的细胞都能分裂和分化，如:癌变细胞只分裂而不分化;成熟的红细胞不分裂、不分化。
17.所有的生物具有应激性，如对声音、光、气味、水的刺激作出反应，而只有具有中枢神经系统的动物才有反射。
(5)鸟类是双重呼吸，肺是呼吸的主要器官，气囊具有暂时贮存气体(辅助呼吸)的功能;
2.①保护生物的栖息环境，保护ECO的多样性，是保护生物多样性的根本措施;
②就地保护,是保护生物多样性的根本途径;建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
远视眼:晶状体曲度过小，眼球前后径过短，配戴凸透镜。观察由远到近的物体 时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，前后径变长。
肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿，所以原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质。肾小管的重吸收作用吸收的是大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐,所以尿液中不含有葡糖糖，而尿素、一部分无机盐和水等形成尿液，且尿素和无机盐的浓度增加。
肾静脉内流含氮废物最少，或尿素含量最少的静脉血;从小肠出来的血液是营养物质含量最多的静脉血。
7.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，褪去的是叶绿素而不是叶绿体。
8.制作植物细胞临时装片时，在载玻片，上滴加的是清水;制作动物细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，染色用的液体都是碘液。
9.生态系统一般都由四种成分组成，而食物链和食物网只含有生产者和消费的人，缺少了分解者和非生物部分。
1.人在打点滴(打针)时，药物注射到人体内的血管及平常所说的“青筋”都是指静脉。
5.酿酒、做馒头或面包一-酵母菌;制作酸奶、奶酪和泡菜乳酸菌;制醋 醋酸杆菌。
6.生病后需药物医治，口服和注射都可以，但注射比口服见效快。注射药物直接进
入血液;而口服要经消化、吸收才能进入血液，然后才随血液循环运输到身体各处。
7.当遇到有人突然晕倒或溺水或意外事故等情况时，先判断他(她)有无呼吸或意识后，立即拨打120急救，求助急救中心或实施人工呼吸、伤口处理等措施。
8.早春播种时常用塑料薄膜覆盖地面是为了更好的提高地表温度，为种子萌发提供适宜的温度。
9.我们食用的水果或粮食产量比较高的原因:提高光合作用,合成的有机物多;而呼吸作用分解有机物少,故积累有机物多。
10.人体废物排出的三条途径:呼吸系统排出少量水和二氧化碳;泌尿系统排出大量的水、尿素和无机盐;皮肤排出部分水、尿素和无机盐。
树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。
结构与功能相统一的观点包括两层意思:一是一定的结构产生与之相对应的功能;二是任何功能都需要-定的结构来 完成。
系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和,这一思想也完全适合生物领域。例如，细胞膜、线粒体、中心体等细胞器都有其特有的功能，但是只有在它们组成一个整体细胞的时候才能完成对应的功能，如果离开了细胞的整体，单独的一个细胞器是没办法完成它的功能的。
辩证法认为，一切事物都处在不断地运动变化之中，任何事物都有一个产生、发展、和灭亡的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。
生态学观，点的基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用，也是相互倚赖、相互制约，生物与环境是一个不可分割的统一整体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)
把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。如：学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象非常深刻，不易遗忘。例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
(流过)心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静(脉血)变动(脉血)，其他器官动(脉血)变静(脉血)。
珍贵的动物：熊倪给白鳍豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白鳍豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路--麋鹿)
重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白鳍豚是哺乳动物。)
珍稀的植物：金银落了，鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是衩子植物)
能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)
能分泌抗生素、有杀菌功能的植物：圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬)17. 显微镜的操作
血液有浆有细胞;浆运细胞和养料;红细胞，带氧跑;白细胞，把菌包;血小板，凝血牢。
上房下室，房静室动，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。
心房和静脉血管相通，心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息，教室要活跃好动才有效果;
心室的血液压到全身各处，心房将血液收回心脏—晚修后，同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;
因心室的血液是压出远距离的身体，所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些;
左心室是将血液送到远距离的身体，而右心室是将血液送到近距离的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁;
待记好心脏四腔及四大血管的连通后，可以把自己比拟成血液中的某一红细胞，从左心室出发，随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况，同时用两种不一样的颜色的笔区分动脉血和静脉血)，从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查的最终结果进行整理、撰写调查报告
1、动脉的管壁厚，管腔小，血流速度最快。“青筋”指的是静脉，抽血或输液打的是静脉，静脉出血应在远心端(近心端/远心端)止血。
若b是肺部毛细，则c里流的是动脉血;若b是肾小管处毛细，则c内流的是静脉血，氧气和尿素含量明显减少;若b是小肠绒毛处的毛细，则c中的营养的东西变多。
3、血液是由哪4个部分所组成?血浆、红细胞、白细胞和血小板。其中，血浆的作用是运载血细胞，运输养料和废物;能运输氧气和二氧化碳的是红细胞。3种血细胞中，数量最多的是红细胞，个头最大的是白细胞，有细胞核的是白细胞。身体有炎症，白细胞数量会增多。大量输血必须输同型血，否则会造成红细胞凝集，危及生命。
4、心脏四腔中，心肌壁最厚的是左心室。其中，左心室与主动脉血管相连，右心房与上、下腔静脉血管相连。瓣膜有三种：房室瓣、动脉瓣和静脉瓣，其中动脉瓣位于心室和动脉之间。判断：静脉里有静脉瓣，动脉里有动脉瓣。×。
5、默写体循环的路线：左心室→主动脉→全身各处的毛细→上、下腔静脉→右心房，肺循环的路线：右心室→肺动脉→肺部毛细→肺静脉→左心房。血液循环时，先体循环，再肺循环，对吗?×。药物注射进静脉，最先在心脏的右心房腔出现，依次经过四腔的顺序：右心房→右心室→左心房→左心室(“倒N型”)。药物进入身体，最后达到患处，需要依次经过哪些循环?先体循环，再肺循环，最后体循环。
6、主动脉里流动脉血，肺动脉里流静脉血，左心室流动脉血，右心房里流静脉血。体循环中，血液成分的变化是动脉血变静脉血;静脉血变动脉血的结构是肺部毛细。氧气和血红蛋白分离的场所在组织细胞间的毛细，体内氧气浓度最高的场所在肺部毛细。
1、排便属于排泄吗?×，所以粪便属于人体代谢废物吗?×。形成尿液的过程是连续的，而排出尿液的过程是间断的，是因为有膀胱的存在。肾脏的基本单位是肾单位，可分为哪2个部分?肾小体和肾小管;也可分为3个部分：肾小球、肾小囊和肾小管。
2、尿液的形成可分为2个步骤：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。原尿在肾小囊形成。原尿不含大分子蛋白质和血细胞，若含，则肾小球结构有问题;尿液不含葡萄糖，若含，则肾小管结构有问题。正常人一昼夜可形成原尿150L，而排出的尿液却只有1.5L，在这样的一个过程中起及其重要的作用的是肾小管的重吸收作用。判断：尿液中出现葡萄糖，一定是肾小管有问题，对吗?×。
3、入球小动脉和出球小动脉都流动脉血，而肾静脉里流静脉血，氧气和尿素含量明显减少。
1、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，有哪3个部分所组成?细胞体、树突、轴突。中枢神经系统是由脑和脊髓组成。大脑的最外层叫大脑皮质，呈灰色，神经元的细胞体集中，是调节生命活动的高级中枢，比如感觉中枢、语言中枢(至少举2个例子);小脑的作用是保持平衡，喝醉酒的人走路不稳是因为酒精麻痹了小脑;脑干被称为“生命中枢”，植物人只有脑干是完好的。脊髓是调节生命活动的低级中枢，内层是蝴蝶状的灰质，神经元的细胞体集中。
2、调节生命活动的基本方式是反射，可分为哪2种?非条件反射和条件反射。“吃梅止渴”属于非条件反射，生来就有的，神经中枢在脊髓，再举2个类似的例子：缩手反射、膝跳反射、眨眼反射;“望梅止渴”属于条件反射，后天经学习形成，神经中枢在大脑皮质，再举2个类似的例子：画饼充饥、杯弓蛇影、谈梅止渴、听到铃声走进教室。判断：含羞草遇到刺激便合拢叶子，这是反射吗?×。人特有的反射是与语言和文字有关的条件反射，请举出3个例子：谈梅止渴、谈虎色变、读小说感动得流眼泪。
3、反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分所组成。判断反射弧方向的重点是找出“小黑疙瘩”，神经节一定在传入神经上。若反射弧结构不完整，反射能正常进行吗?×。
1、若把眼睛比作心灵的窗户，那么窗户上的玻璃就是角膜。人眼球的颜色由虹膜决定，所以“黑眼珠”指的是虹膜，“白眼球”指的是巩膜。光线进入眼球的通道是瞳孔，从黑暗处走向光明处，瞳孔会变小。不论是远处还是近处的物体，都可以清楚的看见，是因为晶状体的凸度能调节。形成物像在视网膜，形成视觉在大脑皮质的视觉中枢。
2、近视眼的成因：眼球前后径过长或晶状体凸度过大，造成物像落在视网膜之前，看不清远处的物体，须佩戴凹透镜进行矫正。照相机与人眼球结构相似，所以镜头相当于晶状体，胶卷相当于视网膜。
1、内分泌腺和外分泌腺的区别：汗腺属于外分泌腺，有导管，分泌的产物叫某某液，并把它分泌到体外，再举2个例子：泪腺、唾液腺、胃腺、肝脏;垂体属于内分泌腺，无导管，分泌的产物叫激素，并把它分泌到体内(毛细血管的血液中)，再举2个例子：甲状腺、肾上腺、胰岛。
2、幼年时生长激素过少，会患上侏儒症;幼年时甲状腺素分泌过少，会患上呆小症。成年后甲状腺激素分泌过多，会患上“甲亢(甲状腺功能亢进)”;成年后因缺碘造成甲状腺素减少，会患上“大脖子病(地方性甲状腺肿)”。糖尿病是由于胰岛分泌的胰岛素减少造成，只能注射胰岛素治疗。尿糖一定是胰岛出了问题，对吗?×。
1、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别指的是动物的觅食行为和繁殖行为。争斗行为也叫攻击行为，必须发生在同种动物之间，所以狗熊偷蜂蜜，蜜蜂“群起而攻之”，属于攻击行为吗?×。
2、“蜘蛛结网”属于先天性行为，是由遗传物质决定的，再举2个例子：大雁南飞、母鸡孵小猫、小鸟喂鱼;“鹦鹉学舌”属于后天性行为，又叫学习行为，受外因因素影响，由生活经验和学习获得，再举2个例子：大山雀喝牛奶、老马识途、惊弓之鸟。所有动物都有学习行为吗?√。
1、植物体吸收的水大部分(90%以上)用来蒸腾作用，以水蒸气形式散失出来。植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶片。气孔是水分散失和气体交换的通道，其开闭受保卫细胞的控制。移栽大树时，尽量少带叶，目的是减少蒸腾作用。植物体内水能从低往高处流的动力来自蒸腾作用。“大树底下好乘凉”是因为植物的蒸腾作用降低了叶表面的温度。判断：没有绿色植物，生物圈的水循环就没有办法进行。×。
1、哪3条途径可以让生物圈中的二氧化碳变多，氧气变少?生物的呼吸作用，微生物的分解作用，燃料的燃烧。哪1条途径可以让氧气变多，二氧化碳变多?绿色植物的光合作用。
1、生态系统具有一定的自我调节能力，但有一定限度。森林、草原和农田，哪一个生态系统自我调节能力最强?森林。提高农田生态系统的稳定性的方法是增加生物种类和数量。能让二氧化碳“固定”的是光合作用。
1、绿色开花植物的有性生殖过程可分为4个阶段：开花→传粉→受精→结出果实和种子;花要形成果实和种子必须要经历的两个生理过程是传粉和受精。一朵花中最重要的结构是花蕊(或雌蕊和雄蕊)。玉米上出现“缺粒”或“瘪粒”现象的原因是传粉不足;阴雨天开花，结果率很低，因为影响了传粉过程。绿色开花植物的受精特点是双受精，指的是花粉管中的2个分别和卵细胞、极核相结合的过程。桃是由子房发育而来，桃的可食用部分是由子房壁发育而来。“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而来;“红帐子”指的是种皮，由珠被发育而来;“白胖子”指的是胚，由受精卵发育而来。假设1个西瓜中有30个种子，在形成西瓜的过程中，需要1个子房，30个胚珠，30个花药，60个。
2、营养繁殖和植物组织培养都属于无性生殖。其中，营养繁殖指的是用根、茎、叶等器官进行的繁殖，“无心插柳柳成荫”用的是扦插，改良果树品质常用嫁接，想在一棵树上结出不同味道的果实要用嫁接。想要快速大量繁殖花卉，最理想的方法是植物组织培养。想要培育出无病菌植株要用植物组织培养。
1、绿色开花植物的个体发育起点是种子吗?若不是，请写出正确答案。受精卵。所有种子都有种皮和胚,其中最重要的结构是胚，由哪几个部分所组成?胚芽、胚轴、胚根、子叶。(4个部分!!!)
菜豆种子中分叉的结构是胚芽;玉米种子最外层是果皮和种皮。“豆瓣”指的是蚕豆的2片子叶，面粉取自小麦的胚乳(是由受精极核发育而来)，花生油取自花生的子叶。
2、种子的萌发要哪一些外界条件?适宜的温度、一定的水分、充足的空气。把种子浸泡在水中无法萌发，是因为缺少空气。种子萌发需要光照吗?×。虫蛀后种子无法萌发，可能破坏了胚的结构。精制大米种到土壤中无法萌发是因为胚的结构已破坏。
3、种子萌发过程中，胚根先撑破种皮，变成根;胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。豆芽的可食用部分是由胚轴发育而来。
4、人工种子与玉米种子结构类似，相当于玉米种皮的是人工种皮，相当于玉米的胚是胚状体，相当于玉米的胚乳的是人工胚乳。
1、有性生殖的优点是后代可以集中双方的优点，适应环境能力更强。两栖类的受精方式是体外受精，生殖方式是卵生;鸟类的受精方式是体内受精，生殖方式是卵生;昆虫的受精方式是体内受精，生殖方式是卵生。
1、鸟卵中最重要的结构是胚盘，这是进行胚胎发育的场所，将来发育成雏鸟;若这是一个受过精的鸡蛋，胚盘是受精卵发育而来。能为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白，其中主要由卵黄来提供。具有保护作用的结构是卵壳和卵白。卵壳上分布着很多气孔，是进行气体交换的通道。鸟卵在孵化过程中重量会变轻。鸡蛋产出后会停止发育的原因是温度太低。判断：所有鸡蛋都能孵化出小鸡，对吗?×。一个鸡蛋就是一个卵细胞，对吗?×。
1、男性生殖系统中最重要的器官是睾丸，作用是产生和分泌雄性激素;女性最重要的生殖器官是卵巢，作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。所以睾丸和卵巢既是生殖器官，也是内分泌腺。和卵细胞结合的场所在输卵管，而胚胎发育的场所在子宫。胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养的东西和氧气。动物克隆属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖。
1、青春期的明显特点是身高和体重迅速增长。青春期的突出特点是生殖器官的发育和成熟。一般来说，女孩进入青春期比男孩早。第一性征生来就有，第二性征是由性激素的分泌引起的，到了青春期才显现，例如：男生喉结的出现、女生的发育。
1.人体的三道防线.抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线
特异性免疫(后天性免疫)：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线.免疫的功能：识别、监视、自我稳定
(1)安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分的发挥药物的最佳效果，尽可能的避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
(2)药物可大致分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
(3)用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、需要注意的几点、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
